В декабре экоспикеры «Мусора.Больше.Нет» провели еще 4 экоурока.
На наших экоуроках дети имеют возможность под другим углом посмотреть на тему мусора, поразмышлять, сколько каждый человек выбрасывает мусора в день, неделю, год... Как можно сократить это количество, как правильно обращаться с отходами, чтобы уменьшить вред на окружающую среду.
Спикеры посетили:
* Школа №523, 6 класс
* Школа №72, 3 класс
* Школа №529, 5 класс
* Школа №175, 6 класс
Впечатления спикеров:
«Ребята очень удивили активностью, большим количеством хороших вопросов, заинтересованностью. Было видно, что многие темы поднимались школьными учителями уже раньше. Надеюсь, что ребята активнее станут участвовать в экологических проектах после нашего урока».
«В этой школе ребята не могли похвастаться наличием контейнеров для раздельного сбора рядом с домом, но зато макулатуру, как и крышечки, они собирают в школе. Также для большинства из них состоялось первое знакомство с маркировками вторсырья. Поэтому очень кстати пришлось упоминание сайта recyclemap.ru, которым ребята собрались активно пользоваться после полученной на уроке информации».
«5 класс казалось весь состоит из детей думающих, внимающих, умеющих рассуждать. Про мусорный остров знали и в целом проблема мусора открытием для них не была. Но открытием стало, что сигарета разлагается 10 лет, а подгузник 450 лет! Минусы и плюсы разных подходов к утилизации искали дружно, никто не остался в стороне. Классный учитель после урока дала домашнее задание детям - написать свои экосоветы и потом обсудить всем классом. Спасибо ей за такую инициативу, так дети смогут привить полезные экопривычки в своею жизнь».
«До этого ребята мало что знали о переработке отходов, но во время урока активно включились в процесс, задавали вопросы и с лёгкостью определили плюсы и минусы разных способов обращения с отходами. После урока многие поделилась своими выводами, связанные с важностью сохранять ресурсы нашей планеты, осознали, что важно сдавать отходы на переработку».
Если в вашу школу или детский сад пустят нашего спикера, то оставить заявку на проведение урока в январе можно по ссылке:
clck.ru/RB43J
Уроки проводятся при поддержке Фонда президентских грантов.
К списку
Спикеры посетили:
* Школа №523, 6 класс
* Школа №72, 3 класс
* Школа №529, 5 класс
* Школа №175, 6 класс
Впечатления спикеров:
«Ребята очень удивили активностью, большим количеством хороших вопросов, заинтересованностью. Было видно, что многие темы поднимались школьными учителями уже раньше. Надеюсь, что ребята активнее станут участвовать в экологических проектах после нашего урока».
«В этой школе ребята не могли похвастаться наличием контейнеров для раздельного сбора рядом с домом, но зато макулатуру, как и крышечки, они собирают в школе. Также для большинства из них состоялось первое знакомство с маркировками вторсырья. Поэтому очень кстати пришлось упоминание сайта recyclemap.ru, которым ребята собрались активно пользоваться после полученной на уроке информации».
«5 класс казалось весь состоит из детей думающих, внимающих, умеющих рассуждать. Про мусорный остров знали и в целом проблема мусора открытием для них не была. Но открытием стало, что сигарета разлагается 10 лет, а подгузник 450 лет! Минусы и плюсы разных подходов к утилизации искали дружно, никто не остался в стороне. Классный учитель после урока дала домашнее задание детям - написать свои экосоветы и потом обсудить всем классом. Спасибо ей за такую инициативу, так дети смогут привить полезные экопривычки в своею жизнь».
«До этого ребята мало что знали о переработке отходов, но во время урока активно включились в процесс, задавали вопросы и с лёгкостью определили плюсы и минусы разных способов обращения с отходами. После урока многие поделилась своими выводами, связанные с важностью сохранять ресурсы нашей планеты, осознали, что важно сдавать отходы на переработку».
Если в вашу школу или детский сад пустят нашего спикера, то оставить заявку на проведение урока в январе можно по ссылке:
clck.ru/RB43J
Уроки проводятся при поддержке Фонда президентских грантов.










Опубликовано: 22 декабря 2020